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润物无声

人以品为重,品以行为主。

 
 
 

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教育活动反思  

2008-07-21 00:16:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、教育活动中,讲授的时间有多少?

2、讲话的音调怎样?

3、体态语言是否丰富?

4、在孩子们中间是怎样走动的?

5、微笑教学了吗?

6、训斥孩子了吗?

7、教育活动那个后感到快乐吗?

8、导致你心情不佳的事件是什么?

9、尊总孩子了吗?

10、你感到最自豪的教学活动是什么?

11、孩子们在活动中表现如何?

12、幼儿间的合作状况如何?

13、意外发现---孩子们的闪光点

14、对于***幼儿,关于***事件,应更加关注,并个别交谈。

15、师幼互动形式及表现改进的措施:

16、哪些活动设计取得了预期效果?

17、非预期性事件处理方法,怎样处理更机智?

18、活动中,你从中学到了什么?

19、在什么时候,感到与孩子们的关系最密切?

20、哪些精彩片段值得仔细咀嚼?

21、哪些突发事件让你感到措手不及?

22、什么时候、什么情景下感到最焦虑和沮丧?

23、自己感到这节教育活动成功吗?

24、如果重来,在哪些方面将做得更好?

25、值得研究的问题是什么?

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