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润物无声

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学习贯彻《纲要》,我们责无旁贷  

2011-05-17 10:49:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在 学 习 中 发 展

---学习贯彻好《纲要》责无旁贷

姓  名:戴润弟

幼儿园:山西省阳泉市城区幼儿园

日  期:2011-5-12

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2010年对于幼教人来说可以说是感觉到了春天的温暖,感觉到阵阵春风拂面而来,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确对学前教育的要求,用了前所未有的篇幅具体了学前教育的目标任务,随后温家宝总理在全国经济工作会上再次强调如何解决当前学前教育工作中出现的问题,重点提出提高师资队伍建设,并多次到幼儿园进行调研,11月21日,国务院关于当前发展学前教育的若干意见,以国发【2010】41号文件形式下发,明确了当前我国学前教育的十条重要举措,明确指出“多种途径加强幼儿教师队伍建设。”加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。

今天上午原国家教育部基础教育司司长、国家督学王文湛就学习《纲要》,开创幼教工作新局面进行了深入的刨析,对当前幼儿教师队伍建设和幼儿园园长素质的提高提出了建议。

幼儿教师应有的素质:

1)幼儿教师要全面发展。幼儿教师是全科老师,应该是半个故事王、半个演说家、半个画家、半个舞蹈家,最好会一些乐器。

2)幼儿教师要知识渊博,注重提高科学素养。善于观察周围事物,不断积累科学知识经验,注意生活中的知识积累,提高科学素养。

3)幼儿教师要亲切温柔,动听微笑。快乐、微笑是可以传递的,幼儿教师亲切的笑容能增强亲和力,增进与孩子之间的关系。

4)幼儿教师要有美的形象。要有高雅的气质,文明的举止,贴切的语言,合适的衣着。

5)幼儿教师要有良好的心理素质。有活泼开朗的性格,阳光积极的精神,不断创新乐于研究的能力,为幼儿创设健康成长的快乐空间。

幼儿教师应具备的能力:

1)创建班集体的能力

2)组织好班级活动的能力

3)思想建设能力

4)对家庭教育给予指导帮助的能力

5)学习提高的能力

6)组织公关能力

园长要做到五个于:

善于发现老师身上的优点。使教师的优点发扬好、幼儿园的优点传承好。

乐于培养老师。为教师的发展成长铺好路,搭好桥,服好务。

敢于破除陈规,任人唯贤。为青年教师提供更好的平台,有点越长越长,不足越来越少。

严于律己。积极起到表率作用,用自己的行动感染周围的老师,促进共同成长。

甘于奉献、甘为人梯。

园长应具备的能力:思想引领、量才用才、协调组织、学习服务、组织研究。

对园长的建议:

园长对老师要家访:深入到幼儿园一线教师生活中,了解教师的生活和对工作的意见,调动老师积极性,密切关系。园长心中有老师,老师心中有学生,学生心中有祖国。

坚持听课:深入课堂了解教育的全局,搞好课堂是园长校长的责任,园长不仅要下得了课堂,还要能提出点名堂。

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